A Gabriela era uma menina divertida e curiosa, ela adorava brincar, certo dia a Gabriela chegou em casa com uma novidade: – Mãe, eu preciso de um celular, todos os meus amigos tem! A mãe perguntou: – Mas, por que que este tal celular é tão importante? A Gabriela respondeu: – Ah mãe, nele dá para fazer pesquisas. Então a
Nunca imaginamos que vinte dias após o começo do ano letivo, em plena adaptação dos menores e sondagem dos maiores, tivéssemos que viver a suspensão do nosso convívio. E que preocupação! Grupos do whatsapp cheios de informação e orientação, muitas dúvidas, medo no ar. O que nos espera, não sabemos; nem todos estão fazendo sua parte, as fronteiras brasileiras continuam
É big! É big! É big, big, big! É hora! É hora! É hora, hora, hora! Rá, tim, bum!!!! VIDA! VIDA! VIDA!
Dia 17 de fevereiro, a Escola Vida retornou às atividades docentes. Professores se encontram, estudam e planejam o ano de 2020. Competências socioemocionais foi o tema aprofundado, muitas dinâmicas de grupo, vídeos e leituras preencheram as tardes do grupo de 32 Professores e Professoras. Com um Complexo Temático que traz a 7ª Arte para dentro da sala de aula como
Duas ideias vêm à mente quando tentamos distinguir, o ato da leitura do gesto da escrita: a ideia de movimento e a ideia de permanência. A leitura está impregnada pelo desafio de decifrar, descobrir, confrontar, desvelar o outro que escreve; compreender o universo que nos cerca; detectar o passado, o presente e o futuro; instigar nossa imaginação. Escrever pressupõe uma
Sentir e dominar a máquina que nos conecta ao mundo tecnológico, saber usá-la como ferramenta de estudo, lazer e comunicação são objetivos da Informática Educativa sob a responsabilidade da Analista e Desenvolvedora de Sistemas, Professora Melina Bilhalva Camargo.
Ouvir, cantar, mas, principalmente SENTIR, abrir o “coração” à melodia, deixar-se embalar, são ações naturais. Ler a notação musical e tocá-la com alma, são competências ensinadas que podem ser aprendidas. Na Escola Vida, o Professor Maestro Kiko Bragamonte faz da música objeto de desenvolvimento e prazer.
YES, I DO! A segunda língua como ferramenta de comunicação e de desenvolvimento cognitivo, como chave de acesso ao mundo globalizado. O Inglês foi nossa escolha e os Professores Ângelo Faraco Rodrigues, Milca Lagreca Fabres e Thiago Araujo Vaucher promovem o ensino e a imersão na língua do Mickey e da Minnie com muita ludicidade e alegria.